学府二小语文学科开展“立足新课程标准
推进整本书阅读教学”研修活动方案
随着语文新课程标准出台,整本书阅读教学受到了各方面的重视.但是整本书阅读课堂教学还存在教师热衷于梳理知识,包办过多,教学活动过于零碎,教学模式较单一等问题。语文教师理应研读新课程标准,更新教学理念,纠正之前错误的教学行为,在语文新课程标准的关照下把"整本书阅读"真正落到实处,特开展此次教研活动。
一、活动形式:线上集体教研
二、参加人员:全体语文教师
三、活动地点:党员活动室
四、活动时间:4月14日
五、活动方案
(一)教研主题
立足新课程标准 推进整本书阅读教学
——语文教研组读书行动研修活动(一)
(二)教研目标
1.实现课程资源共建和共享,探索科学有效的阅读教学策略,提升学生的语文核心素养。
2.通过阅读提升学生的语文素养,提高在教学中对阅读教学的重视。
(三)教研评价标准
1.更加注重孩子的自主阅读,个性化的阅读和沉浸式阅读,给孩子更多分享的机会,整体提升语文素养。
2.明确每一个阅读课的功能,重视读在阅读指导课中的地位,对于不同年段的学生和不同的阅读文体,有不同的教学策略
(四)活动流程
1.明确本次教研目标及评价标准
田金玉老师介绍教研目标、标准
2.授课教师简单介绍教学思路
陈小燕、刘炫彤老师汇报
3.听课教师提出看法及建议
根据课标、自身经验以及整本书阅读理论展开建议。
4.推荐学习资料
https://mubu.com/mobile/doc/3g0xmxRk12g
六、其余事项
1.带新课标。
2.简讯:蔡崇林
3.拍照:黎静(横屏拍摄,构图精美)
4.活动记录及反思:张高盼
学府悦园二小语文教研组
二〇二三年四月十四日