青春献教育
一路向未来
为了实现以研促教,扎实做好学校教研活动,有效提升教师教学水平,整体提升教师教研水平,在上周,实验一小数学学科组开展了“新教师认识我”展示课活动。全体数学教师及学校教育管理干部参了此次活动。
熊梓丞老师执教一年级《6、7的加法》一课,孩子们通过摆一摆、数一数、说一说等教学活动,让孩子们明确了算理,掌握了多样的计算方法。通过数学游戏活动,让学生更加巩固本节课内容。
罗倩老师执教的《图形的旋转》一课,通过观察、操作等,在方格纸上认识图形的旋转,会在方格纸上将简单图形旋转90°;让学生在操作中体验、在体验中思考、在思考中建构图形的旋转。感受数学的美,形成空间观念。
唐瑶老师执教的《分一分》一课,让学生通过摆一摆,分一分,让学生明白分类的重要性,体会到分类整理在实际生活中的重要作用。
周吉祥老师执教的《认识11-20》一课,通过让学生摆小棒的过程,让学生掌握了11-20的组成,体会了“十进制”,建立“个位”“十位”的概念。
展示课结束之后,学校分管教学副校长刘沙娟和教导处黄欣对课例进行点评中提出:课堂教学应以义务教育数学课程标准(2022版)为准绳,立足学生核心素养发展,有针对性地从教学目标的把握、重难点的突破、学生自主学习过程以及教师课堂教学表现等方面指出亮点与不足,并提出了自己的想法和见解。对老师们来说,这些宝贵的意见必然会促成他们更好的成长,在今后的课堂教学中又有了一个新的思路和方向。
撰稿:唐 瑶
编辑:胡华宇
初审:唐梦莹
终审:陈 翅
人人小星星,颗颗亮晶晶