针对新教师们的实际困惑，在开班仪式上，两位营长也从各自专业的角度给出了初步的方向和建议。

张怡老师就教学、教研的板块，紧扣新课标进行了细致地讲解与分享。

张怡老师强调备课和教学要有一贯性，一定要对目标进行整合，提倡要将新课标的理念渗透在每一节课中，统整原本碎片化的知识和理念。教育教学时不但要看到学生的现在，更要预想到学生的未来。

“多元与实用”是张怡老师着重强调的另一观念，如今的教学，教师们更要注重学生的多元化思维，注重跨学科知识，要在真实的情境中培养学生运用知识和解决问题的能力。

除此以外，张怡老师还建议老师们将品格的培养与熏陶渗透在日常的教学中，牢记教书和育人是相辅相成的。

向琼老师也针对班级管理和班级文化建设进行了分享。

向老师表示，一个班级课堂常规管理的背后其实是教师的观念，作为教师，我们需要充分肯定了学生人格的独立性，以及师生的平等性。

例如，一年级开始，老师便要与学生有商有量地定下班级的规矩，约定好规矩就要严格执行，奖惩分明，才能有序且有效，逐渐形成师生之间的默契，养成好的学习习惯。

就课堂纪律方面，向老师也表示，吵闹的课堂上，学生的听课效果一定是大打折扣的，所以老师可以有意识地选择一些手势和表情提醒孩子安静，从自身做起，营造安静且高效的课堂环境。

最后向老师分享了一个家校沟通的秘诀，那便是“以真心换真心”，用爱与智慧化解班级中发生的各类事件。