- 实验一小一年级期末-

童年之趣就像沙滩上的贝壳，即使时光的潮退去，也会深埋在童年的记忆沙滩里。

2024新年伊始，实验一小一年级孩子们开启了一次“环游旅行记”。沐浴着冬阳的操场竖起了精美的气球拱门，一张张宣传海报勾勒出了不同的游园区域，“魔幻堡”“摩天轮”“冒险岛”“碰碰车”一个个熟悉的“地方”激起了孩子们跃跃欲试的强烈愿望，他们带着“闯关地图”开始了今天的“征程”。

其实，这就是由一年级全体语数教师落实“双减”，探索评价创新和落实“新课标”精神发展孩子核心素养而应运而生精心设计的“游园形式”的无纸化测评活动，一切“以童为本”让孩子们在玩中学，在趣中悟，让孩子们带着类似门票的测试记录单分别前往各个游戏关卡，选择相应题卡，回答对应题目，测试老师根据回答情况做出1-3颗星的评价。这样的游园活动中既可以让孩子们体会到知识的魅力和学习的乐趣，也让老师们能在活动中准确了解学生知识掌握情况和能力的高低，以及不足之处。

5道口算一目过，会加会减是高手，5秒算对，过关！

一只小手拨算珠，指不离档上下滑，算珠到位，过关！

目光如炬似火眼，判断精准如金睛，眼光独到，过关！

灵巧机敏辨题意，言简意赅说解法，随机应变，过关！

我们通关成功了，来通关门前站一排，记录我们的欢乐与笑容。

关于我们的无纸化测试，孩子们这样说：

“多好玩啊！老师我还想多闯几次关卡……”

“我要好好保存我的通关卡，这么多星星，我们好棒哟！”

“好好玩的游戏……”

家长们这样说：

“第一次看到孩子那么期待一次“测评”哟！”

“没想到一边玩一边发现了孩子的能力，下次我也要多用这种玩中学的方式……”

老师们这样说：

“好轻松的相处模式，好和谐的测评方式”

这是一次测评，但这更是一次孩子们愉悦玩耍、展示自我的放飞机会，聚焦素养，立足童本立场，是每个实验一小教育人共同追求的梦想，今天的“童言趣语、巧思妙算”将会成就明天的钟灵毓秀、栋梁之材。