沙区实验一小教师教案展评活动

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十年树木，百年树人。教育是一项漫长而伟大的事业，教育的过程性经验总结便是教案。教案不仅是教师执教留下的深浅足迹，更是保障课堂质量的重要抓手和载体。本次教案展评活动，全校教师统一参与，各个学科，各个年级一同展评。

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字里行间显功夫，转益多师集众长。横向的学科相互交融，打破学科之间的壁垒，既是一种以跨学科意识为核心的课程观，又是一种融综合性与探究性为一体的深度学习方式，还是一种以综合主题为基本呈现方式的特殊课程形态。这一展评方式能够有效地激发教师创新思维，加强教师技能整合能力。

纵向的年级错落有致，使教师不拘泥于当前现状，能够灵活地看到各学段的教案，结合自身的经验做到查漏补缺，行稳致远，又能够敏锐地发现新时代新课标下的新要求、新方向，能够与时俱进，博采众长，在下一教学阶段焕发新意。

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一笔一画尽是职责所在，一张一页皆显匠心精神。教案是教师前置备课的重要载体，是践行新课程理念、落实课程目标、提高课堂实效的重要依据，不同的教案折射出不同教师的教育智慧，彰显出不一样的教学风采，领略不同风采，方可铸就教学大智慧。