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HELLO AUTUMN
你
好
●
秋
天
●秋日送暖阳●
●花草展笑颜●
●小星星们探世界●
●一小萌娃初长成●
为进一步落实新时代基础教育课程改革的目标追求,深入探索综合实践活动课程独特的价值,重视培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感,充分发挥综合实践活动课程,关注与落实学生核心素养的作用,2022年10月19日,沙坪坝区第一实验小学校开展了校内综合实践小课题研究展示活动。此次活动,共展示了11个小课题研究项目,沙坪坝区教师进修学院俞丽萍老师,综合实践活动中心组杨柳老师、黄芳老师莅临现场引领指导。
古老的草编“焕”出新光彩
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工艺精致的草编作品吸引了四年级八班学生,传承古老草编技艺的想法由此萌生。刘娜、张怡两位老师积极为学生搭建平台,带领学生付诸实践。他们借助查阅网络资源、阅读书籍信息、询问手工艺人等方法了解草编文化历史,深入学习草编技艺,自主进行创意草编,逐步展开课题研究,触摸草编工艺,传承非遗文化。
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防溺水多功能游泳圈
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生命安全,预防溺水。五年级五班的学生在涂蓝月、乔娜、邱恕老师的带领下,进行实地考察,科学探究,为了在水上活动中有效预防溺水,他们在理论研究的基础上,着力创新改进防溺水装备,其中,郭哲与同学发明了一种由游泳圈主体、喷气口、导向板、密封垫组成的多功能游泳圈。
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苔藓植物生活史
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苔色青青,博大奥秘。苔无花无果,低调以尘埃,却繁多如星。况媛媛老师带领四年级三班的同学一起穿越万物的千年时空,从自然之苔、实用之苔、文化之苔三个层面探索苔小小身躯里所蕴含的大秘密。在丰富多彩的体验中牢记知识,博雅广识。
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小黄豆 大世界
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中国是黄豆的故乡。小小的黄豆蕴藏着大大的世界,四年级九班的学生在细心观察日常生活中,提出对黄豆的好奇,杨娟老师因材施教,带领孩子们一起探究了黄豆的前世今生、历史故事,细微探秘黄豆的内部结构和营养价值,深入探寻黄豆与人类的关系。
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怪味胡豆的探究
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世界上有一种美食,它的味道旗帜鲜明又复杂多变。怪,是它的主旋律,它具有典型的重庆风格和气派。应学生们对怪味胡豆的喜爱与好奇,老师统一带领五年级六班、七班、八班、九班的学生展开了分门别类的怪味胡豆探究之旅,自胡豆的起源和生长,了解其风味特征,再到学习其制作方法等,精彩纷呈,意义非凡。
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面粉大改造
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面粉的种类各式各样,它含有蛋白质、糖类等营养成分,可养心益肾,除热止渴。刘方佳老师带领“四七团队”,学习营养健康知识,探索以面粉为主题进行营养食物的制作。呈现了各类精美面点:戚风肉松蛋糕、彩色馒头、羊羊卷、葡萄曲奇等。
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专家引领
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教师进修学院综合实践活动学科研修员俞丽萍老师指出:指导老师们应以项目化学习的视角引导学生展开综合实践小课题研究,从真实生活中寻找和确定驱动性问题,引领学生攀援学习支架,重视学习过程,逐级解决问题,在项目化学习与小课题研究中提升学生能力,落实学科素养,全面提升核心素养。
综合实践活动学科中心组杨柳、黄芳两位老师,结合沙坪坝区《综合实践活动小课题评价标准》,为学校小课题指导教师们解读要求、阐释细则,并引导老师们关注标准核心要素、具体评价路径、逆向设计思路等,同时给予了主题创新化、形式多样化、过程落实化、成果多维化等宝贵建议。
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感想与收获
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四.7班:牟妍羲同学
我发现面粉加水再加酵母做成面团后会变得比原来大很多,这就是所谓的发酵,真是一个神奇的现象!我之前一直以为面粉只能做成普通的白馒头和包子,而这次通过在面粉中加入自己打成泥的紫薯、南瓜和菠菜后,有了不一样的颜色。这次动手制作后,我发现面粉用我们的双手能做成各种颜色和形状,太有趣了!
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四.8班:郁柠杉同学
草编是中国古老的技艺。为弘扬和传承中华优秀传统文化,我和同学们一起查阅资料,了解草编文化的相关知识,实地打卡“巴渝民俗博物馆”,采访草编非遗传承人——郑盛仪老师,学习棕编的基本技法——缠扣法、锁折法,学会编织蚱蜢。我们还将课堂上制作的草编小玩意带到了小区门口义卖,热情地向路人宣传并传授草编技艺,并把义卖的收入捐给需要的人;利用自己在创客工作坊中学到的知识,与制作的草编作品通过AR技术,实现了虚拟和现实的最佳结合,让静态的作品变得鲜活灵动,古老的草编也走上了现代科技的舞台。无论时光如何变迁,我和我的小伙伴们要一起留住草编这个有魅力的古老艺术,做非遗小传人!
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五.5班:郭哲与同学
生命只有在安全中才能永保鲜活。保尔柯查曾说过:“生命是人最宝贵的,它对每一个人来说都只有一次。” 因此,我们大家都应拥有安全意识和安全责任,懂得防溺水知识,学会自救,珍爱生命。我发明的多功能游泳圈可以利用喷气口推动任何游泳圈前进,并且可以控制前进方向,还具有良好的封闭性,可携带随身物品。
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四.3班:李铭昊同学
清代著名诗人袁枚经典之作《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。这首诗激励人们即使是在逆境条件下,也要坚持追逐自己的理想,不改初心。因为对这首诗的喜爱,我们对苔藓植物产生了浓厚的兴趣。我悉心照顾自己的苔藓盆栽,发现苔藓植物生长十分迅速、茂密,具有很强的吸水性。通过查询资料,我还知道了苔藓有时可以达到干重的15-20倍,进而具有防止水土流失的作用,对保护生态环境能起到一定效果。通过对苔藓植物特征的研究和解析,加深了同学们对苔藓植物的认识和喜爱,其青翠欲滴的色泽和默默坚守的精神更是感染了我们。
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四.9班:王晨铭同学
我对黄豆充满了好奇,从它的生命成长过程到使用价值、制作成品,我一一尝试动手实践,去解开这个谜。我做过发豆芽的实验,制作了豆子画,还与同伴们一起玩黄豆游戏——夹豆子,我已经爱上了这颗小小的黄豆。
●不愤不启●
●不悱不发●
●小时小课题●
●大志大人生●
撰稿:刘方佳
编辑:胡华宇
初审:杨 庆
终审:陈 翅
人人小星星,颗颗亮晶晶
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