科学城小学低段语文教研组第16周研修活动方案 | |||
研修时间 |
2023.5.26 |
研修地点 |
一楼小会议室 |
参与教师 |
全体语文教师 | ||
研修主题 |
聚焦任务群，探索单元整体教学
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研修目标 | 为探索单元整体教学，实现单元整体教学结构化，并有效提高语文教师对整本书阅读的指导能力，提升学生对整本书阅读的兴趣，形成校园读整本书的阅读氛围。2023年5月26日，我们有幸邀请到了沙区进修校教研员杨文老师为大家作讲解，一起探索，共同研讨。 | ||
研修流程 |
1.李杨主持； 2.杨文老师讲座； 3.教师提问，杨文老师答疑。 4．低段教研组长王立立总结。
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预期成果 | 结合课程标准，围绕学段要求，根据学生实际，设计出大单元的学习任务群并实施于教学中。这样才能让学生在这些学习任务群的指引下学习语文，增长知识，滋润心灵! 探究整本书阅读教学方法，后期运用方法。
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