“研”途生花,终会结果 ——2023-2024学年度上期教研组长期末工 | 2024-01-12 10:01 |
紧跟“双减”步伐 落实分层作业设计 | 2023-07-01 17:28 |
教师新课程标准能力测试义务教育英语试题 | 2023-07-01 12:46 |
我是小能手 我最棒 ——科小项目式学习获得圆满成功— | 2023-07-01 12:43 |
绿慧科娃 扬帆起航 ——科小小综合组本学期科技活动推广—— | 2023-07-01 12:43 |
落实学科核心素养,提升学生体质健康 | 2023-06-17 21:08 |
信息社会责任:“数字公民”素养的培育实践 | 2023-06-16 09:20 |
落实双减,从“作业设计”开始 | 2023-06-15 17:54 |
英语课例研讨 | 2023-06-15 17:53 |
主题意义探究下的单元整体教学及作业布置 | 2023-06-15 17:53 |
小学英语单元整体教学设计 | 2023-06-15 17:52 |
单元整体教学设计研讨活动探讨 | 2023-06-13 14:12 |
教材培训 助力高效课堂 | 2023-06-13 14:11 |
紧跟“双减”步伐 落实分层作业设计 | 2023-06-13 14:02 |
英语课例研讨 | 2023-06-13 14:02 |
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