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“小学低段数学游戏的设计与应用研究”研究计划

发布时间：2022-03-11 16:08 栏目：科研中心 发布单位：重庆市沙坪坝区第一实 点击量：2555 【公开】

（2022.02-2022.06）

1、总结阶段研究目标

1．根据课题研究方案和相关理论，整理分析研究成果。

2．全面分析，撰写课题研究报告。

3．整理、汇编课题研究成果。

2、主要措施

结题前对课题研究进行一次检查、整理。主要对以下几方面检查、整理：

1、课题研究的目的要求是否全部达到。

2、课题研究各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实。

3、课题研究的成果质量，水平是否达到预期的目标。

4、课题研究的各项原始资料是否齐全，并加以分类，汇总研究成果。

3、整理研究资料

课题研究中收集和形成的各种资料，是课题研究过程与结果的反映，是对课题研究工作进行全面总结的重要依据，根据结题需要，将具有一定保存价值的各种材料根据其内容、形式，归入不同的类别。整理材料力求做到真实、可靠、全面。

4、撰写研究报告

对研究过程所取得的成果进行全面的分析、整理和表述，形成具有理论价值或应用价值的研究报告，提出新的理论、观点、思路、对策、方法，研究报告课题组成员经过反复讨论，向专家咨询，征求有关方面的意见，提高质量和水平。

五、做好课题工作总结

对从课题立项到成果形成的研究情况、工作、活动进行全面的回顾、分析和概括以教育科学理论作指导，以事实、材料为依据，经过分析、思考和综合，使对课题研究的主观感受，初步看法，使之上升为理性认识、评价，使好的作法、经验具有普遍意义．总结过程是在工作实践中学习科研理论和方法的过程，是积累科研经验、掌握科研规律的过程，是自我认识、评价和提高的过程。

具体安排：

3月：进行课题相关资料的检查，查漏补缺。

4月：分析相关课题资料，对资料进行相关的整理。

5月：撰写研究报告。

6月：做好课题总结。

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