2022-2023学年度下学期教学及课程工作计划

       依据2023年沙区春季教育工作会精神，实验一小教师发展中心需新学期需要完成三大任务，提升教育内涵，提质教师队伍，增效教育改革，以实际行动开拓创新，奔赴新征程。

        一、实施教育内涵提升行动，展现新气象

        1.开展读书活动，丰盈心灵

        阅读使人心灵丰盈，要把开展读书活动作为大事来抓，引导学生爱读书，读好书，善读书。这学期，我们将持续抓好童本阅读与大数据精准阅读两个传统阅读项目，依托项目，从班级，校级两个层面开展读书活动：班级开设低中高段层级亲子阅读课堂“爸爸妈妈讲故事”，引入家长资源，让优秀的父母作为阅读推广人介入课堂，拓宽孩子们对品质读物的了解，也积累有价值的读书方法，激发孩子对阅读的兴趣；继续落实整本书年级漂书计划，各年级围绕“读名人”开展系列活动；校级层面利用校园环境打造泛在式书吧；大数据精准阅读启动新学期培训，学习用数据分析服务学生阅读需求的技能；开展阅读文化节，营造书香校园，明亮孩子精神底色。

        2.打造思政金课，引领思想

预计先请专家到校培训，然后请最近一两年我们学校的思政获奖课例的参赛教师分享经验，同时，利用网络学习国家级、市级优秀课例。在暂时还不明确思政金课评估标准之前，上好每一节常态的思政课，不被挤占，不挪作他用。练好基本功，才能以不变应万变。

       3.提升体质健康，锻造体魄

       延续以往，本学期区里将继续开展体质健康比赛。经历了最近的疫情，我们所有人都知道了免疫力与身体素质有多么的重要。锻炼，不仅仅是为了参加比赛，它是我们生命质量得以保障的基础。所以，站在对孩子负责的立场上，我们应该想办法，全力提升孩子们的体能。当然，疫情过后，锻炼要科学有序地上强度，慢慢恢复到之前的水平。这学期，我们将从以下几方面作出努力：第一，延续使用“从上午第一节就有体育课”的课程安排，最大程度，减小操场上人的密度，保障孩子充分的运动需求；第二，上好每一节常态体育课，包括室内课。教导处将加强听课；第三，调整课后服务的安排，加入每日下午操场循环跑；第四，运动会增加时间，增加项目，增加参与面。

       4.开展劳动教育，完善人格

        劳动教育是人格教育，它对孩子成长为一个完整的人具有重大意义。这次区里的指示是，劳动课可以分散到每一周上，也可以集中在某一周，连续上多个课时。我们会全校统筹，在某一周的几天内，分年级出动，整合校外劳动教育资源，到专门的劳动基地完成相应的教育任务。从班级层面，我们有烹饪课，有班本课程，有朝会、队会等空间和项目，可以去落实我们每个班级的个性化劳动教育。

        二、实施教师队伍提质行动，彰显新担当

        1.精细常规管理，落实机制

        继续加强教学六认真：认真备课，上课，布置批改作业，组织相关考试，组织课外活动。更加精细地把制度的要求落到实处。我们将以“聚焦年级教研”为抓手，来保障六认真的质量。设计批改作业、考试评讲试卷、如何备课上课，教学六环节中的每一个环节，都可以成为年级教研的主题。在教研中分享真经验，解决真问题，大家守望相助，共同进步。 参加各年级各学科的教研活动，督促教师开展高品质教研，互相学习。同时，勤于听课，原则上每周听课节数是8减去自己实际任课节数，以促进教师主动提升备课质量，并自主反思。

         2.培训骨干教师，助力成长

        继续教师学术领导力发展工程培养计划。数学学科计划每月邀请李光树老师到校指导一次；其他学科将结合教研主题，主动与导师联系，指导频率与指导内容待定。我们期待着更多的优秀教师如雨后春笋般，成梯队地成长起来。实验一小即将扩容，大量岗位需要优秀教师的支撑。另外，本期按惯例将举行青蓝工程徒弟教师赛课，数学文化赛课，以赛代训，助力成长。

       3.加强师德涵养，育人育己

       继续跟随北师大开展师德涵养项目研究。人民教育家于漪老师说：“立德树人是中国教师的第一基本功。” 师德是好教师的第一标准。区里要求：每季度开展一次师德师风情况摸底；每学期签订一次未参加有偿补课承诺书；全覆盖建立线上沙磁教育师德师风档案袋；遴选150名优秀教师赴北京参与北师大 师德涵养“种大树”项目研修学习。

      三、实施教育改革增效行动，实现新突破

        1.深化智慧型单元学本化研究

        这一方面，我们将根据文件精神严格贯彻落实。

       2.持续优化双减工作

        首先，优化教学质量。开学第一周，各学科将对上学期的网课质量进行诊断，根据结果，查漏补缺以后，再开启新课。同时，完成上期布置的展评课，2月17日前，所有参加展评的课例以视频形式上传。加强日常教学督导与巡视，走进课堂与教研，下沉一线，了解教师困难，与教师共同面对并解决，共同进步。

其次，优化课后服务。完善1十N多样化课后服务模式，完成全国中小学管理服务平台信息化管理。 本学期，将利用无作业日时间开设多元课程，任教教师由各班班主任与延时服务搭档教师共同担任，课程项目由教师结合自身特长与全国信息管理平台推荐项目优质生成，学生网上选课，年级走班。教师将精心备课，为学生提供多样化课程，全力促进学生德智体美劳全面发展。

       第三，优化作业设计。3~4月，全区将开展语数外作业设计大赛，将随机抽取参赛年级和内容。这是本学期非常重要的赛事。我们确定专家引领、单元整体作业设计教师经验分享、作业设计年级比赛、作业展评的四步走战略，以整体提升教师团队解读教材、设计作业的专业能力。

          3.纵深推进课程建设

        本学期，区里将开展第三批两类课程建设推进会，我校区级精品课程“人工智能”将参与验收。2月到4月，评审团下校验收、问卷访谈、实地查看课程环境；5月到6月，片区资料验收；9月，参与集中答辩。我们要提前部署，做好迎检准备。

        时不我待，只争朝夕。向主任在开学工作大会上提出：为了全面书写新时代沙磁教育新篇章，我们必须拿出“开局就是决战，起跑就是冲刺”的精神状态，为全面推进现代化新沙区建设开好局，起好步。让我们共同努力！