博学而笃志 切问而近思
——记沙区实验一小信息2.0校本研修第九次培训活动
停云霭霭，时雨蒙蒙。隆冬寒意退去，大地春回，淅淅小雨，仲春之际，万物生机勃发，正是学习和成长的好时节。沙坪坝区第一实验小学召开了班主任胜任力信息技术培训工作会，53位班主任齐聚一堂，乍暖还寒的天气也阻挡不了大家学习和成长的热情，智慧的火花在这里碰撞、闪耀。
本次班主任胜任能力培训会议由谢颖副书记主持，她首先讲述了班主任胜任能力实训的重要性，真切的希望从信息技术的视角建构属于实验一小的班主任胜任能力实训体系，通过实训体系的建构进一步提升实验一小“童星”班主任队伍素质和专业化水平。
然后由学校信息技术员胡华宇开展实操培训。他结合《班主任工作思维导图》一书，指导班主任进行思维导图的创建和使用。思维导图是为了帮助人们更加高效、清晰思考而演化出来的思考工具，让思维路径以图形的形式呈现出来，与传统信息记录方式的线性结构比较，思维导图的网状结构能更加清晰地突出重点，更能展示个人想法，更符合人脑思考特征，更方便于记忆和使用。班主任工作纷繁芜杂，事无巨细都要一一做到完善，面对教学、育人、管理等诸多方面都需要细致审慎地处理和对待。思维导图可以帮助班主任理清事情的成因、发展、结果及处理方案，并提供迅速反应、可供追寻的路径。
班主任们学习热情高涨，紧跟着胡华宇老师的演示，一步一步进行应用操作。在练习过程中遇到了各种疑问得到解答，并能迅速举一反三，各种金点子不时浮现，并找到最符合自己的使用习惯的方式方法。
整个培训工作会场气氛热烈，既有学习时的求知若渴，也有实际操作时的主动积极，先一步学会的老师还帮助起旁边的老师，一步一步突破“技术难题”。培训会议终了，还听到一些老教师笑言：“回去还要多练多学习，这样才不会被时代抛弃。”
班主任工作是学校管理中最基本，也是最重要的一环，从某种意义上讲，有一个好的班主任，才能有一个好的班集体；有一批高素质的班主任，就意味着有一所好的学校。如今，班主任要紧随时代潮流，掌握信息技术，运用科学发展带来的便捷，更好地培育祖国的下一代。
撰稿：李 奎
图片：舒 玲
审稿：舒 玲
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